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Trayectoria de Sabrina Gonzalez Pasterski Gana Relecciones Frecuentes en los Medios y Despierta Interés por Su Impacto en Investigaciones Sobre Gravedad Cuántica y Holografía Celeste.
La física teórica Sabrina Gonzalez Pasterski, nacida en 1993 en Chicago, se convirtió en una presencia frecuente en la prensa internacional tras ser presentada en diversos reportajes como “la próxima Einstein” y “nuevo genio de la gravedad cuántica”.
Las expresiones, usadas por vehículos de divulgación científica y tecnológica, buscan sintetizar el impacto atribuido por investigadores a sus contribuciones en áreas como agujeros negros, ondas gravitacionales y teoría de campos.
Hija de inmigrante cubana, formada en MIT y Harvard, ella actúa actualmente en el Perimeter Institute for Theoretical Physics, en Canadá, donde coordina una frente de estudios en holografía celeste.
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En entrevistas, Sabrina suele afirmar que prefiere ser asociada al contenido de su investigación, y no a etiquetas comparativas.
Aún así, su nombre sigue relacionado con descubrimientos que ganaron destaque en publicaciones especializadas y en análisis de físicos de gravedad cuántica.
De la Juventud al MIT
Sabrina estudió en escuelas públicas de Chicago e ingresó, aún en la adolescencia, en programas orientados a estudiantes con desempeño avanzado en matemáticas y ciencias.
Entre los 10 y 14 años, inició con su padre – abogado e ingeniero eléctrico – el proceso de reconstrucción de una aeronave experimental en casa, siguiendo normas establecidas por la autoridad aeronáutica de los Estados Unidos.
El primer vuelo solo ocurrió a los 16 años, tras certificación de instructores.
En 2010, concluyó la escuela secundaria en la Illinois Mathematics and Science Academy y se postuló al Massachusetts Institute of Technology (MIT).
Inicialmente colocada en lista de espera, acabó admitida y concluyó el curso de Física en tres años, con un promedio 5,0 de 5,0, desempeño considerado raro entre alumnos de la institución, según profesores y administradores citados en perfiles publicados en la prensa norteamericana.
Investigaciones en el MIT y Avance a Harvard
Durante la licenciatura, Sabrina integró el grupo del experimento Compact Muon Solenoid (CMS), en el Gran Colisionador de Hadrones (LHC).
Investigadores que acompañaron el proyecto afirman que la experiencia en física de altas energías contribuyó para dirigir su interés hacia cuestiones fundamentales involucrando partículas, gravedad y espacio-tiempo.
Tras el MIT, fue aceptada en el doctorado en Física de Harvard y pasó a trabajar con Andrew Strominger, referente en gravedad cuántica.
En los primeros meses en la universidad, describió el spin memory effect, fenómeno teórico que relaciona ondas gravitacionales a modificaciones persistentes en la geometría del espacio-tiempo.
Esta idea es estudiada por grupos que investigan implicaciones de detecciones del LIGO.
En 2015, publicó un artículo que completó el llamado triángulo Pasterski–Strominger–Zhiboedov (PSZ), señalado por especialistas como pieza importante para conectar simetrías asintóticas, partículas de baja energía y efectos de memoria gravitacional.
El trabajo pasó a integrar discusiones sobre posibles formulaciones holográficas de la gravedad.
Sabrina concluyó el doctorado en 2019 y, a continuación, ingresó en el Princeton Center for Theoretical Science (PCTS) para un posdoctorado.
Holografía Celeste y Estudios Sobre Espacio-Tiempo
Desde 2021, Sabrina integra el cuadro de investigadores del Perimeter Institute, donde fundó la Celestial Holography Initiative.
El grupo investiga si universos “casi planos”, como el nuestro en grandes escalas, pueden ser descritos por teorías cuánticas definidas en una superficie distante de dos dimensiones.
Según físicos involucrados en el proyecto, el enfoque busca unificar conceptos de información cuántica, amplitudes de dispersión y simetrías gravitacionales.
Su trabajo también involucra el análisis de simetrías infinitas de la S-matrix, efectos de memoria gravitacional y la reescritura de amplitudes de dispersión en términos de correlaciones de teorías conformes bidimensionales.
Reportajes internacionales publicados en 2023 afirmaron que esta línea de investigación tiene potencial para influir en debates sobre la estructura del espacio-tiempo.
Citas de Hawking y el Rótulo de “Nuevo Einstein”
El uso recurrente del apodo “nuevo Einstein” está relacionado, entre otros factores, al hecho de que Stephen Hawking y colaboradores citaron trabajos de Sabrina en un artículo de 2016 sobre el llamado “soft hair” de agujeros negros, parte de la discusión sobre el paradoja de la información.
Investigadores del área consideran que esta línea de investigación tiene relevancia para entender cómo los agujeros negros almacenan y liberan información.
Además, su trayectoria llamó la atención de empresas vinculadas al sector aeroespacial.
Perfiles biográficos relatan que Sabrina recibió invitaciones profesionales de organizaciones como Blue Origin y la NASA, información confirmada en entrevistas dadas por ella en años anteriores.
En las redes sociales, circularon versiones según las cuales Jeff Bezos habría llamado personalmente para invitarla a viajar al espacio.
No hay registro documentado de este diálogo en fuentes periodísticas o académicas; especialistas en verificación afirman que la historia se consolidó como una narrativa viral sin comprobación.
Actuación como Investigadora e Incentivo a la Educación
Después del período en Princeton, Sabrina amplió su actuación como investigadora independiente.
En Perimeter, integra el grupo de Quantum Fields and Strings y participa de la organización de la Simons Collaboration on Celestial Holography, consorcio que reúne equipos de investigación de instituciones como Harvard y Cambridge.
Fuera del laboratorio, desarrolla acciones de incentivo a la educación científica.
Ya ha sido invitada para iniciativas ligadas al programa Let Girls Learn, participó de eventos en la Casa Blanca durante el gobierno de Obama e integró la lista Forbes 30 Under 30 en la categoría Ciencia.
Educadores y divulgadores la citan como ejemplo de trayectoria que incentiva la participación de niñas en áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
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