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La Facultad de Educación de la Universidad de São Paulo (FEUSP) anunció la apertura de inscripciones para un curso gratuito y a distancia que se realizará entre el 11 de marzo y el 11 de noviembre de 2025, con 32 horas de actividades y 200 plazas disponibles.
A Facultad de Educación de la Universidad de São Paulo (FEUSP) anunció recientemente la apertura de inscripciones para el curso gratuito “La educación básica en perspectiva”, una oportunidad única para educadores, estudiantes y profesionales del ámbito educativo que buscan profundizar sus conocimientos y prácticas pedagógicas.
Centrado en la realidad educativa brasileña, el curso pretende proporcionar una formación de calidad, accesible y dinámica, siendo ofrecido en un la distancia, lo que garantiza flexibilidad para los participantes.
con un total de 32 horas de actividades, el curso se realizará durante el periodo de 11 de marzo al 11 de noviembre de 2025, permitiendo a los participantes la oportunidad de aprender, reflexionar y debatir temas contemporáneos de la educación básica, con la participación de reconocidos expertos y profesionales en el campo.
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A modalidad en línea ofrece la comodidad necesaria para aquellos que, por diversos motivos, no pueden participar de cursos presenciales, haciendo el curso accesible a un público amplio y diverso, en todo Brasil.
Público objetivo y objetivos del curso
Este curso fue desarrollado pensando tanto en las necesidades de los profesionales que trabajan directamente con la educación básica como de los futuros educadores, brindando una formación continua de calidad para quienes desean mejorar su práctica docente.
El curso está dirigido a los siguientes públicos:
- Profesores de educación básica de escuelas públicas y privadas que buscan actualización y formación continua;
- Profesionales en el ámbito de la educación que deseen comprender mejor las transformaciones y los desafíos de la educación básica en Brasil;
- Estudiantes de pregrado en carreras de licenciatura, con énfasis en educación, que deseen ampliar sus conocimientos sobre la realidad educativa brasileña;
- Estudiantes de posgrado en educación que buscan mejorar su formación para satisfacer las demandas del ámbito educativo;
- Profesores de instituciones de formación docente, que deseen enriquecer su comprensión de las prácticas pedagógicas actuales y los desafíos que enfrentan las escuelas brasileñas.
El objetivo principal del curso es proporcionar una reflexión profunda sobre las diversas facetas de la educación básica en Brasil, considerando la diversidad, la inclusión y los desafíos estructurales que enfrentan las escuelas, especialmente en contextos de desigualdad social.
Formato y horario
El curso se realizará íntegramente en línea, lo que permitirá a los participantes, independientemente de su ubicación, acceder a clases y actividades sin necesidad de desplazarse.
se ofrecerá 8 reuniones virtuales, organizado en el formato de mesas redondas, con dos expositores y un mediador, creando un ambiente dinámico e interactivo para discusiones y reflexiones grupales.
As mesas redondas El objetivo es profundizar en los temas tratados en el curso, permitiendo a los participantes participar activamente en diálogos enriquecedores y debates constructivos.
Cada encuentro será una oportunidad para que los participantes se conecten con expertos, investigadores y otros profesionales de la educación, discutiendo temas de gran relevancia para la educación básica en Brasil.
El programa del curso cubre una variedad de temas relevantes, que reflejen la complejidad del escenario educativo brasileño y las principales cuestiones pedagógicas actuales.
Entre los temas abordados destacan los siguientes:
Interdisciplinariedad y Educación:Una reflexión sobre la importancia de un enfoque integrado del conocimiento y la colaboración entre diferentes disciplinas, promoviendo una educación más completa y significativa para los estudiantes.
La educación especial desde la perspectiva de la educación inclusiva:Debates sobre la inclusión de estudiantes con necesidades especiales, con el objetivo de promover una educación accesible y justa para todos los estudiantes, independientemente de sus condiciones.
El lugar del docente en la cultura escolar:Reflexión sobre el papel del docente en el contexto escolar, considerando no sólo las prácticas pedagógicas, sino también las relaciones sociales, culturales y afectivas que permean el ambiente escolar.
Currículo y formación docente:Análisis del currículo escolar y su relación con la formación de los educadores, discutiendo la necesidad de una formación más crítica y adaptada a las exigencias del mundo actual.
Conocimiento descolonial en un mundo diverso:Una aproximación crítica al conocimiento tradicional y contemporáneo, incluyendo una reflexión sobre la importancia de descolonizar el conocimiento y valorar las culturas locales y tradicionales.
La escuela de la feria:El concepto de una escuela que promueve la equidad y la justicia social, superando las desigualdades que aún son una realidad en muchas instituciones educativas.
La escuela moderna en perspectiva histórica:Análisis del desarrollo histórico de la escuela moderna y su evolución hasta nuestros días, considerando los cambios sociales, políticos y culturales que han influido en el sistema educativo.
La escuela y la desigualdad social:Reflexión sobre cómo la escuela puede o no contribuir a la superación de las desigualdades sociales, analizando prácticas pedagógicas que promueven la inclusión o, muchas veces, perpetúan las diferencias entre los estudiantes.
Estos temas fueron cuidadosamente seleccionados para satisfacer las necesidades contemporáneas de la educación básica y proporcionar una formación sólida y crítica a los participantes.
El curso busca, sobre todo, estimular la reflexión sobre las prácticas pedagógicas en Brasil y promover cambios positivos dentro de las escuelas, con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza y promover la equidad en el sistema educativo.
Inscripción y vacantes disponibles
As inscripciones para el curso ya están abiertas y se extenderán hasta el día 5 de marzo 2025.
Los interesados deberán inscribirse a través de Plataforma APOLO, una herramienta online de la USP que facilita el proceso de inscripción y seguimiento de las actividades del curso.
se ofrecen 200 plazas libres, que se completará por orden de inscripción, por lo que es imprescindible asegurar tu plaza lo antes posible.
No pierdas la oportunidad de participar en un curso con Calidad USP y aprender de reconocidos expertos en el campo de la educación.
Las plazas son limitadas y la demanda suele ser alta, por lo que es importante inscribirse lo antes posible para garantizar tu participación.
¡Accede ahora mismo a la Plataforma APOLO y asegura tu lugar!
Me encantó el currículum…
Logré registrarme, pero no sé cómo acceder a la plataforma…
Las inscripciones serían hasta el 05 de marzo? Fui a hacerlas ahora y ya cerraron