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La gestión técnica a la vanguardia de la segunda economía más grande del mundo tiene una base sólida en la formación en ingeniería.
Desde 1993, todos los presidentes de China Tengo experiencia en ingeniería. El alto nivel técnico y académico se mantuvo durante más de tres décadas, período en el que el país experimentó una intensa industrialización, modernización y crecimiento.
Jiang Zemin, Hu Jintao y Xi Jinping: Tres ingenieros al mando
Jiang Zemin, presidente entre 1993 y 2003, fue ingeniero electricista se graduó de la Universidad Nacional Chiao Tung. Se desempeñó como alcalde de Shanghai y ministro de Industrias antes de dirigir el país.
Su sucesor, Hu Jintao, se graduó en ingeniería hidroeléctrica de la Universidad de Tsinghua, considerada la mejor de China. Desempeñó un papel destacado en proyectos de infraestructura, entre ellos: Planta de energía de las Tres Gargantas, la planta hidroeléctrica más grande del mundo.
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Xi Jinping, el actual presidente, es ingeniero químico, también graduado de la Universidad de Tsinghua. Su dirección reforzó la apuesta por la tecnología propia y la independencia industrial.
El crecimiento industrial impulsado por los ingenieros
Según Anderson Correia, profesor titular y ex rector del ITA, durante los últimos 32 años, bajo el liderazgo de Presidentes chinos con formación en ingenieríaEl país creció en promedio casi un 10% anual. El progreso fue apoyado por políticas industriales y tecnológicas articuladas por líderes con conocimientos técnicos.
Además de la presidencia, la ingeniería se valora en todos los niveles de la gestión pública. Cada año, China forma 3,5 millones de profesionales en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM).
El contraste con Brasil
Brasil nunca ha elegido un presidente con título de ingeniería. Dos ingenieros llegaron al puesto de forma indirecta: Aureliano Chaves, como interino, y itamar franco, tras el impeachment de Fernando Collor.
El contraste revela diferencias de enfoque Entre países. Mientras Los presidentes de China tienen una base técnica y se centran en el desarrollo industrialEn Brasil aún falta una cultura de valorización de la formación técnica en la alta gestión pública.
