Inglés 
Francês 
Alemão 
Italiano 
Japonês 
Norueguês 
Portugués 
Español 
6 min de lectura 
1 comentario 
Estudiante de 18 años de Río Grande del Sur termina tres años de preparación intensa, asegura un lugar en una de las universidades más selectivas del mundo y tendrá todos los costos cubiertos durante la graduación en Estados Unidos
Cuando la pantalla de la computadora finalmente cargó y la palabra “aprobada” apareció, el silencio de la habitación rápidamente se transformó en emoción. A los 18 años, la estudiante Mariana Chaves, alumna del Colegio Militar de Santa María, descubrió que había sido aceptada con una banda integral en la Universidad Harvard, una de las instituciones de educación superior más competitivas y prestigiosas del planeta.
La conquista representa el resultado de al menos tres años de preparación intensa, marcada por actividades académicas, proyectos extracurriculares y participación en iniciativas de impacto social. Además, la aprobación garantizó a la estudiante una banda integral, que cubre gastos como alimentación, transporte, alojamiento en los dormitorios universitarios y seguro de salud durante toda la graduación.
La confirmación del lugar fue divulgada oficialmente por la propia universidad. La información fue divulgada por el portal g1, con confirmación de la Universidad Harvard, que informó que Mariana está entre los brasileños aceptados para la clase del Harvard College de 2030, cuyo inicio de clases ocurre en agosto, cuando la joven embarca hacia Estados Unidos.
-
España sorprende al mundo al erigir 62 dunas artificiales, mezclar arena con restos naturales de posidonia y hacer que la estructura pierda solo el 1,4% del volumen en 1 año.
-
Con 16 misiles Bulava, mejoras en la furtividad acústica y un diseño orientado a patrullas silenciosas, el submarino nuclear de Rusia nació para garantizar la retaliación invisible de Moscú y se convirtió en uno de los pilares de su fuerza en el mar.
-
Cidade ‘populosa’ en Río entre las peores de Brasil en ranking nacional y expone crisis silenciosa de desarrollo.
-
Casal compra casa en la zona Sur de São Paulo, abre una puertita escondida en el garaje y encuentra una bodega secreta con decenas de vinos antiguos olvidados desde los años 1970.
Cómo Funciona el Proceso Selectivo para Harvard
Ingresar a Harvard exige mucho más que buenas notas. De acuerdo con información oficial de la universidad, el comité de admisión evalúa diversos factores, como desempeño académico en la educación secundaria, liderazgo, impacto social y participación en actividades extracurriculares relevantes.
Durante los últimos tres años, Mariana construyó un perfil académico competitivo. Entre las actividades que fortalecieron su candidatura están:
- Voluntariado en el Interact Club, donde trabajó directamente con comunidades en situación de vulnerabilidad;
- Investigación académica, que despertó su interés por el área económica;
- Mentoría de la Fundación Estudar, que acompañó todo el proceso de candidatura;
- Participación en simulaciones de la ONU, enfocadas en diplomacia, negociación y oratoria.
Según Mariana, las simulaciones de la ONU tuvieron un papel importante en su formación intelectual. Estos encuentros simulan debates internacionales y ponen a los estudiantes en el papel de representantes de diferentes países para discutir problemas globales y soluciones diplomáticas.
Además de estas actividades, el proceso de candidatura también exige diversas etapas formales. Entre ellas están el envío de historial académico, cartas de recomendación de profesores, redacción personal, lista de actividades extracurriculares y respuestas a preguntas suplementarias de la universidad.
Otro detalle importante es que Harvard no exige que el estudiante elija el curso antes de la admisión, ya que la llamada declaración de concentración —equivalente a la elección definitiva del área de formación— ocurre solo en el segundo año de la graduación.
Trayectoria Escolar Pasó por Cuatro Redes de Enseñanza
La trayectoria educacional de Mariana también llama la atención por haber pasado por cuatro modelos diferentes de enseñanza en Río Grande del Sur.
En los primeros años de la educación básica, ella estudió en escuelas públicas municipales de la ciudad de Santiago. Posteriormente, cursó parte de la educación secundaria en la red estatal y, más tarde, también tuvo experiencia en la red privada.
Finalmente, concluyó el educación secundaria en el Colegio Militar de Santa María, institución que ofrece diversos proyectos académicos y actividades complementarias enfocadas en el desarrollo de liderazgo y pensamiento crítico.
Según la estudiante, cada una de estas experiencias contribuyó a ampliar su visión del mundo.
De la escuela pública, ella afirma haber aprendido sobre diversidad social y convivencia con diferentes realidades, algo que más tarde influyó en su decisión de participar en actividades de voluntariado.
Ya en el Colegio Militar, Mariana encontró oportunidades para participar en proyectos académicos, clubes estudiantiles y viajes educativos, iniciativas que ayudaron a fortalecer su currículum internacional.
El Sueño de Estudiar en Harvard Comenzó en la Educación Secundaria
El deseo de intentar un lugar en una universidad estadounidense surgió aún temprano. Mariana cuenta que escuchó hablar por primera vez sobre el proceso de admisión a universidades internacionales cuando estaba en el 8º año de la educación secundaria.
Sin embargo, fue solo en el 9º año que decidió transformar este sueño en un objetivo concreto.
Una de las inspiraciones fue una exalumna del Colegio Militar de Santa María que había sido aceptada en Harvard años antes, mostrando que el camino, aunque difícil, era posible.
A partir de ese momento, Mariana comenzó a construir un currículum competitivo, invirtiendo en actividades académicas, proyectos de investigación e iniciativas de impacto social que demostraran no solo rendimiento escolar, sino también propósito y liderazgo.
Aun así, ella admite que el proceso fue desafiante.
Según la estudiante, el camino hacia universidades extranjeras todavía es poco conocido en muchas regiones de Brasil, especialmente en el interior del país.
Por eso, durante el proceso, ella también decidió presentar el ENEM y exámenes de admisión brasileños, asegurando alternativas en caso de que la aprobación internacional no aconteciera.
Equilibrio Entre Estudio, Amistades y Salud Mental
Durante el período de preparación para la candidatura, Mariana adoptó una estrategia que considera esencial para el éxito: equilibrio entre dedicación académica y vida personal.
A pesar de estudiar intensamente durante la semana, ella reservaba momentos para descanso, ocio y convivencia con amigos los fines de semana.
Para la joven, este equilibrio fue fundamental para mantener la salud mental y la motivación a lo largo de un proceso tan competitivo.
Además, el apoyo de la familia también tuvo un papel decisivo en la conquista.
Desde temprano, los padres incentivaron la participación de la estudiante en actividades extracurriculares, proyectos académicos e iniciativas de impacto social, creando una base sólida para su formación.
Ahora, con el cambio a Estados Unidos marcado para agosto, comienza un nuevo desafío: vivir lejos de la familia mientras inicia la graduación en una de las universidades más prestigiosas del mundo.
Planes para el Futuro Incluyen Políticas Públicas e Impacto Social
En Harvard, Mariana pretende estudiar Gobierno y Economía, áreas que despertaron su interés aún durante la educación secundaria.
Una experiencia marcante fue la participación en una investigación en economía comportamental realizada por la Universidad Federal de Santa María (UFSM), que ayudó a consolidar su interés por el área.
A pesar de la oportunidad internacional, la estudiante afirma que tiene un objetivo claro para el futuro: regresar a Brasil después de la graduación.
Su plan es actuar en el área de políticas públicas, especialmente en temas relacionados con presupuesto público, transparencia y gestión económica, con foco en mejorar la vida de las personas.
Según ella, el propósito es utilizar el conocimiento adquirido para impactar vidas a través de la economía.
Repercusión en las Redes Sociales Sorprendió a la Estudiante
Tras el anuncio de la aprobación, Mariana comenzó a recibir diversos mensajes de estudiantes de diferentes partes del país.
Muchos de ellos vinieron de chicas que estudian en escuelas públicas y buscan información sobre cómo estudiar en el exterior.
Aunque aún esté asimilando el tamaño de la conquista, la joven afirma que pretende ayudar a otros estudiantes interesados en seguir el mismo camino.
Según Mariana, hacer que este proceso más accesible y comprensible para otros brasileños puede abrir puertas para nuevas historias similares en el futuro.
Historias como la de Mariana muestran que es posible llegar lejos. En su opinión, ¿qué falta para que más jóvenes brasileños sigan este camino?
Oportunidade, acesso, apoio e pessoas dispostas a ajudar fazem toda a diferença nessa trajetória difícil, porém possível.