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Aprende Neurodiseño de forma gratuita y 100% en línea: Unifesp abre 3 mil vacantes en curso en línea de 60 horas

Escrito por Alisson Ficher
Publicado el 14/03/2026 a las 17:50
Unifesp abre curso gratuito de Neurodesign Educacional com 60 horas e aulas online. Inscrições até 31/03 e início em abril de 2026.
Unifesp abre curso gratuito de Neurodesign Educacional com 60 horas e aulas online. Inscrições até 31/03 e início em abril de 2026.
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Curso gratuito de neurodiseño educacional de Unifesp abre miles de plazas para formación online sobre aprendizaje multimedia, carga cognitiva y diseño gráfico aplicado a la enseñanza. Programa asincrónico de 60 horas busca capacitar participantes a producir materiales didácticos más claros, con inscripciones abiertas hasta el 31 de marzo.

La Universidad Federal de São Paulo abrió inscripciones para el curso de extensión Neurodiseño Educacional: Creando materiales didácticos que el cerebro entiende, con oferta gratuita, formato totalmente a distancia y actividades asincrónicas entre 6 de abril y 6 de mayo de 2026.

La formación tiene 60 horas y fue estructurada para quienes buscan comprender cómo principios del aprendizaje multimedia, de la carga cognitiva y del diseño gráfico pueden ser aplicados a la producción de materiales educativos más claros y funcionales.

Según la descripción oficial de la acción en el sistema de extensión de la universidad, la propuesta es “capacitar a los participantes para crear, evaluar y rediseñar materiales didácticos multimedia” con base en la Teoría Cognitiva del Aprendizaje Multimedia, en la Teoría de la Carga Cognitiva y en los principios del diseño gráfico conocidos por la sigla CRAP, que reúne contraste, repetición, alineación y proximidad.

La iniciativa integra el catálogo de cursos de extensión de Unifesp para 2026 y está vinculada al área de educación continua.

Curso de neurodiseño educacional de Unifesp: propuesta y objetivos

La formación fue presentada como una actualización dirigida a estudiantes, docentes y al público en general interesado en mejorar la comunicación visual de contenidos educativos.

En lugar de tratar el diseño solo como un acabado estético, el curso parte de la idea de que la forma en que se organiza la información interfiere directamente en la atención, en la memoria de trabajo y en la retención del contenido.

En este contexto, la universidad informa que los participantes tendrán contacto con fundamentos cognitivos del aprendizaje, estrategias para reducir la llamada carga extraña, recursos para gestionar la carga esencial y enfoques para favorecer la carga generativa, además de principios de diseño gráfico educativo.

La programación también incluye análisis práctico y reformulación de materiales didácticos, lo que acerca la propuesta a situaciones enfrentadas por profesores, tutores, equipos pedagógicos y productores de contenido.

Estructura de las clases y cronograma del curso

La estructura del curso fue organizada en cuatro semanas. En el cronograma publicado por Unifesp, la primera etapa aborda fundamentos cognitivos y reducción de la carga extraña.

La segunda trata de la gestión de la carga esencial y generativa. La tercera se concentra en los principios del diseño gráfico educativo y la cuarta está dedicada a la práctica y al análisis de materiales.

Las actividades serán disponibles en módulos totalmente asincrónicos, sin encuentros en vivo.

Formato de las clases y materiales disponibles

La opción por un modelo integralmente asincrónico significa que los inscritos podrán seguir el contenido a su propio ritmo, dentro del periodo previsto para la formación.

Unifesp informa que no habrá reuniones en vivo, ni por Google Meet ni por otras plataformas de aula online.

Las dudas deberán ser enviadas por formularios, con respuestas posteriores en videos enviados a los participantes por e-mail.

Además de las videoaulas, la acción incluye libro de texto gratuito, estudios de caso, ejercicios prácticos y materiales complementarios.

La expectativa declarada por la institución es que, al final de la formación, los participantes consigan producir materiales didácticos considerados neurocompatibles, formulados para reducir la sobrecarga cognitiva y ampliar la retención y la transferencia del conocimiento.

Público destinatario y emisión de certificado

La página de la acción describe el público de la formación de manera amplia.

Entre los destinatarios citados están estudiantes de grado y posgrado, profesores de educación básica y superior y miembros de la comunidad en general.

Este recorte sugiere que Unifesp pretende alcanzar tanto a quienes ya actúan en la docencia como a personas interesadas en diseño instruccional, curaduría de contenido y producción de materiales multimedia para contextos educativos.

En el campo destinado a las observaciones, la institución refuerza que los certificados de cursos de extensión se emitirán solo para los participantes que hayan completado las actividades con éxito tras el cierre del periodo lectivo.

El documento podrá accederse por el Portal SIEX, sistema utilizado por la universidad para gestionar acciones de extensión.

Otro punto destacado por la página es que el certificado sigue un formato estandarizado y no puede ser alterado para atender demandas específicas de progresión funcional en instituciones públicas o privadas.

La universidad también menciona la posibilidad de emitir una declaración complementaria solicitada a través del Sistema Electrónico de Información para concluyentes que deseen un detalle adicional de la programación cursada.

Divergencia sobre el número de vacantes divulgadas

Aunque la divulgación del curso ha circulado con un total de 3 mil vacantes, registros públicos presentan información diferente sobre esa cantidad.

En el resumen de la acción disponible en el sistema SIEX, la descripción menciona 2.000 vacantes. En otro campo de la misma página, el sistema registra 5.000 vacantes para el curso.

Ya la divulgación institucional reproducida en canales asociados a la universidad menciona 3 mil vacantes.

Esta diferencia no altera las fechas principales ni el formato de la formación, pero cambia una información central para quienes siguen la oferta.

Así, permanecen confirmados el carácter gratuito del curso, la modalidad totalmente online, el período de inscripciones hasta el 31 de marzo de 2026 y la realización de las actividades entre 6 de abril y 6 de mayo de 2026.

Cómo inscribirse en el curso gratuito de neurodiseño de Unifesp

Las inscripciones están abiertas en el catálogo en línea del SIEX de Unifesp hasta 31 de marzo de 2026, con registro realizado por el área del participante en el sistema de la universidad.

En la página de la acción, el candidato encuentra el botón de inscripción, el plan de enseñanza y el sitio de divulgación del curso.

La formación es gratuita, no cobra mensualidad y está identificada por el código PROEC 29326, referencia que puede facilitar la búsqueda directa dentro de la plataforma oficial.

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Alisson Ficher

Jornalista formado desde 2017 e atuante na área desde 2015, com seis anos de experiência em revista impressa, passagens por canais de TV aberta e mais de 12 mil publicações online. Especialista em política, empregos, economia, cursos, entre outros temas e também editor do portal CPG. Registro profissional: 0087134/SP. Se você tiver alguma dúvida, quiser reportar um erro ou sugerir uma pauta sobre os temas tratados no site, entre em contato pelo e-mail: alisson.hficher@outlook.com. Não aceitamos currículos!

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