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Equatorial Game quiere alcanzar a 120 mil estudiantes con eficiencia energética, gamificación y energía solar en escuelas públicas de siete estados.

Escrito por Corporativo
Publicado el 09/04/2026 a las 14:54
Actualizado el 09/04/2026 a las 14:55
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El proyecto educativo del Grupo Equatorial integra tecnología, sostenibilidad y acciones prácticas en comunidades, con impacto directo en el consumo de energía y la formación de jóvenes

Además, el Grupo Equatorial lanzó, en marzo de 2026, la primera edición del Equatorial Game, según comunicado oficial de la propia compañía.

Así, la iniciativa combina educación, eficiencia energética y tecnología para generar impacto social en escuelas públicas y comunidades de bajos ingresos.

Al mismo tiempo, el proyecto adopta gamificación y desafíos prácticos, conectando el aprendizaje con la vida cotidiana de los estudiantes.

De esta forma, el contenido se vuelve aplicable y relevante dentro y fuera de la escuela.

El proyecto alcanza a estudiantes en siete estados brasileños

Además, el proyecto fue estructurado dentro del Programa de Eficiencia Energética de la ANEEL (PEE/ANEEL).

Con esto, se prevé alcanzar a 120 mil estudiantes en todo Brasil, según datos institucionales divulgados en 2026.

Al mismo tiempo, el Desafío Equatorial Game se aplicará en 168 escuelas públicas.

En este sentido, las unidades están distribuidas en los estados de Maranhão, Pará, Piauí, Alagoas, Goiás, Amapá y Rio Grande do Sul.

Además, la iniciativa amplía el alcance del Programa E+ Educación, trayendo un enfoque más digital, interactivo y basado en el aprendizaje activo.

El aprendizaje va más allá del aula y llega a las comunidades

Además, durante los desafíos, los estudiantes son incentivados a aplicar conceptos de eficiencia energética y sostenibilidad en sus rutinas.

Así, los participantes realizan diagnósticos energéticos, identificando oportunidades de reducción de consumo.

Con esto, el proyecto promueve cambios de comportamiento y amplía su impacto más allá del ambiente escolar.

Al mismo tiempo, el módulo Mi Casa Económica refuerza esta propuesta práctica.

De esta forma, los alumnos comparten el conocimiento con familiares y vecinos.

Consecuentemente, hay un fortalecimiento de la conciencia colectiva sobre el uso responsable de la energía eléctrica.

Tecnología y práctica transforman conocimiento en acción

Además, según Julio Cesar Mendes, ejecutivo de I+D y PEE del Grupo Equatorial, la iniciativa representa una evolución en la educación energética.

En este contexto, él destacó, en marzo de 2026, que el proyecto conecta tecnología, contenido y práctica.

Así, el conocimiento se transforma en acción concreta, generando impacto directo en la vida de las personas.

Las escuelas reciben energía solar y los alumnos ganan equipos eficientes

Además, como forma de reconocimiento, el proyecto prevé acciones concretas de eficiencia energética.

De esta forma, las escuelas públicas en áreas vulnerables que se destaquen serán beneficiadas con:

  • Instalación de sistemas de generación fotovoltaica
  • Sustitución de equipos ineficientes

Al mismo tiempo, los estudiantes premiados tendrán sus residencias contempladas.

Así, habrá la intercambio de equipos antiguos por modelos más eficientes.

Consecuentemente, esto contribuye a la reducción del consumo de energía y al uso consciente de los recursos.

La iniciativa refuerza la agenda ESG y la formación de jóvenes conscientes

Además, el proyecto refuerza el compromiso del Grupo Equatorial con la agenda ESG.

En este sentido, la iniciativa integra:

  • Educación de calidad
  • Eficiência energética
  • Reducción del consumo
  • Actuación responsable en las comunidades

Al mismo tiempo, al llevar conocimiento y soluciones prácticas, el proyecto contribuye a formar una generación más preparada.

Así, los estudiantes se vuelven más conscientes, comprometidos y alineados con los desafíos energéticos del futuro.

Ante esto, la propuesta muestra cómo educación, tecnología y sostenibilidad pueden caminar juntas — pero ¿serán iniciativas como esta capaces de transformar, de forma duradera, el comportamiento energético de las próximas generaciones?

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