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Proceso selectivo del máster en Educación de la USP ofrece plazas gratuitas para ingreso en 2026 y 2027, con curso presencial en São Paulo, políticas de acciones afirmativas, seis áreas de concentración y selección basada en prueba, análisis académica y entrevista remota.
La Facultad de Educación de la Universidad de São Paulo abrió el proceso selectivo para el máster en Educación, con ingreso previsto para el segundo semestre de 2026 y el primer semestre de 2027.
El edital prevé la oferta de 100 plazas e informa que el curso es gratuito, sin cobro de tasa de inscripción ni de mensualidades durante la formación.
El proceso está dirigido a candidatos con diploma de graduación interesados en desarrollar investigación académica en el área educacional.
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Las actividades del máster se realizan de forma presencial en la ciudad de São Paulo.
De acuerdo con las normas del programa, los estudiantes deben tener disponibilidad para cursar asignaturas, participar de reuniones de orientación, realizar el examen de calificación, cumplir actividades académicas obligatorias y defender la disertación al final del curso.
Distribución de las plazas del máster en Educación de la USP por área
Según el edital, las 100 plazas previstas en el proceso selectivo están condicionadas a la disponibilidad de orientación docente y a la adecuación de los proyectos presentados a las líneas de investigación del programa.
El documento informa que 60 plazas están destinadas al ingreso en el segundo semestre de 2026, mientras que 42 están previstas para el primer semestre de 2027, con distribución entre seis áreas de concentración.
Las áreas contempladas son Cultura, Filosofía e Historia de la Educación; Educación Científica, Matemática y Tecnológica; Educación y Ciencias Sociales: desigualdades y diferencias; Educación, Lenguaje y Psicología; Estado, Sociedad y Educación; y Formación, Currículo y Prácticas Pedagógicas.
La elección del área debe hacerse en el momento de la inscripción y orienta tanto la evaluación del proyecto como la organización de las comisiones responsables por la selección.
Acciones afirmativas en el proceso selectivo de la USP
El edital establece reserva de plazas para candidatos autodeclarados negros, indígenas o quilombolas, personas con discapacidad y personas trans.
La participación en estas modalidades depende de la indicación en el momento de la inscripción y de la presentación de documentación comprobatoria, conforme a las exigencias descritas en el reglamento.
El texto también define criterios para redistribución de las plazas en caso de que alguna de las categorías no sea completada.
Esta realocación debe ocurrir dentro de la misma área de concentración, respetando las reglas establecidas por la comisión del programa.
El análisis de la documentación se considera etapa obligatoria y eliminatoria del proceso selectivo.
Etapas del proceso selectivo del máster en Educación
La selección se compone de etapas eliminatorias, todas con asignación de notas de cero a diez y exigencia de desempeño mínimo para aprobación.
La primera fase consiste en una prueba escrita de conocimientos específicos, aplicada de forma presencial.
El contenido y los criterios de evaluación varían de acuerdo con el área de concentración elegida por el candidato.
En la etapa siguiente, las comisiones analizan el proyecto de investigación y el currículum académico.
Conforme al edital, se evalúan aspectos como la coherencia entre el proyecto y el área elegida, la viabilidad de la investigación dentro del plazo del máster y la trayectoria académica presentada por el candidato.
La documentación enviada con la inscripción sirve de base para este análisis.
Los candidatos aprobados avanzan a la argumentación, realizada de forma remota.
En esta fase, la comisión evalúa el dominio teórico y metodológico de la propuesta, además de la capacidad del candidato para desarrollar la investigación en el contexto del programa.
La disponibilidad de docentes para orientación también se considera en este momento.
Después de la argumentación, se realiza la conferencia de la documentación exigida.
La aprobación final depende de la validación de todos los documentos presentados.
El edital orienta que los candidatos sigan la información y los resultados a través del sistema oficial del proceso selectivo.
Curso presencial y exigencias académicas de la FEUSP
El máster en Educación se organiza con actividades presenciales regulares.
El edital destaca que corresponde al estudiante organizar su rutina para cumplir con las exigencias académicas, incluyendo la asistencia a las clases, participación en actividades obligatorias y seguimiento de las normas del programa.
También se informa que el candidato no necesita indicar orientador en el momento de la inscripción.
Al mismo tiempo, el reglamento establece que los docentes no deben ser contactados previamente sobre posibles orientaciones, como forma de garantizar igualdad de condiciones entre los concursantes.
Inscripciones para el máster en Educación de la USP en febrero de 2026
Las inscripciones deben realizarse entre el 9 y el 11 de febrero de 2026, exclusivamente a través del sistema electrónico del Programa de Posgrado en Educación de la Facultad de Educación de la USP.
Durante el proceso, el candidato debe adjuntar documentos exigidos, como el currículum Lattes y el proyecto de investigación, además de seguir las orientaciones específicas del área elegida.
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