Proyecto de Ley puede prohibir Cursos EAD en Salud en Brasil y obligar formación presencial en todas las graduaciones. Entiende:
Proyecto de Ley quiere prohibir Cursos EAD en Salud en Brasil y enciende alerta para formación presencial
La formación en áreas de Salud puede cambiar radicalmente en Brasil, porque el Proyecto de Ley 5.694/2025 quiere prohibir Cursos EAD en la graduación e imponer enseñanza totalmente presencial.
El diputado Fausto Pinato (PP-SP) presentó la propuesta en la Cámara de Diputados esta semana, donde el tema comenzó a generar fuerte reacción.
El texto altera la LDB y exige clases teóricas, prácticas, laboratoriales y prácticas exclusivamente presenciales, ya que el autor defiende que la práctica real es indispensable para formar profesionales calificados.
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Según Pinato, el contacto directo con pacientes y equipos multiprofesionales es esencial. Por lo tanto, afirma que el modelo digital no puede reproducir la experiencia práctica exigida en Salud.
Así, el texto coloca la enseñanza presencial nuevamente en el centro de la formación, lo que reaviva un debate que involucra universidades, consejos profesionales y estudiantes de todo Brasil.
Proyecto de Ley exige formación 100% presencial en las áreas de Salud
El Proyecto de Ley modifica el artículo 80 de la LDB y determina que cursos como Medicina, Enfermería, Odontología, Psicología, Fisioterapia, Nutrición, Radiología, Farmacia, Biomedicina, Veterinaria, Fonoaudiología, Educación Física, Terapia Ocupacional y Trabajo Social funcionen solo como Cursos presenciales.
Así, la propuesta elimina cualquier posibilidad de graduación totalmente digital en estas áreas. Además, el autor refuerza que la formación presencial garantiza seguridad a los pacientes y mejora la calidad de los servicios prestados.
La Tecnología continuará presente, pero solo como apoyo
El texto no elimina el uso de tecnología. Sin embargo, limita su aplicación. De esta forma, herramientas digitales podrán complementar la enseñanza, pero nunca sustituir clases prácticas, prácticas o actividades esenciales.
Pinato cita la Recomendación 040/2024 del Consejo Nacional de Salud. El documento defiende que los cursos utilicen tecnologías solo hasta el 20% de la carga horaria total. “El aprendizaje en el área de la salud exige vivencia práctica e interacción directa con pacientes y equipos multiprofesionales”, dice el parlamentario.
Además, recuerda la Resolución 287/1998, que reconoce todas las profesiones que serían impactadas por el proyecto.
Desempeño en el Enade alimenta críticas a los Cursos EAD
El diputado también presenta datos del Enade. Según él, 90% de los Cursos EAD de Salud obtienen notas 1 o 2. Por otro lado, 60% de los Cursos presenciales alcanzan conceptos entre 3 y 5.
Así, Pinato argumenta que los índices comprueban la fragilidad de la enseñanza a distancia en estas carreras. Para él, la calidad de la formación depende de práctica continua y supervisión real.
La Tramitación sigue en la Cámara antes de ir al Senado
El texto ahora pasará por las comisiones temáticas de la Cámara. Después de eso, seguirá para votación en el plenario. Por lo tanto, aún no hay decisión final. Si se aprueba, el Proyecto de Ley será analizado por el Senado.
Mientras tanto, la discusión crece rápidamente. En consecuencia, universidades, docentes y estudiantes siguen cada etapa, ya que la medida puede extinguir los Cursos EAD en las áreas de Salud y transformar completamente el modelo de formación en Brasil.

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