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Curso Gratuito Del MEC Ofrece 10 Mil Vacantes En Formación EAD De 180 Horas Sobre Ciencias Humanas, Con Certificado Digital Y Acceso Inmediato, Estructurado En Módulos Autoinstruccionales Y Alineado A PNAEM.
Los Profesores De Educación Media De Todo El País Ya Pueden Inscribirse En Un Curso De Perfeccionamiento Gratuito En Ciencias Humanas, Con 10 Mil Vacantes, Carga Horaria De 180 Horas, Oferta Totalmente EAD Y Certificado Digital Al Final De La Formación.
La Iniciativa, Denominada “MAIS Ciencias Humanas Y Sociales Aplicadas” (MAIS CHSA), Es Promovida Por El Ministerio De Educación (MEC) Y Ocurre En La Plataforma AVAMEC, En Formato Autoinstruccional, Permitiendo Que Cada Participante Organice Sus Estudios De Acuerdo Con Su Propia Rutina.
Formación En Ciencias Humanas Alineada Al Nuevo Educación Media
El Curso Integra El Conjunto De Acciones Orientadas A La Implementación De La Política Nacional De Educación Media (PNAEM), Orientada A La Construcción De Una Escuela Más Democrática, Inclusiva Y Conectada A La Realidad De Los Estudiantes.
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La Propuesta Es Apoyar El Trabajo De Los Profesores Y Demás Profesionales De La Educación En El Área De Ciencias Humanas Y Sociales Aplicadas, Contribuyendo Para El Profundización De Contenidos Y Para La Revisión De Prácticas Pedagógicas A La Luz De Las Nuevas Directrices Para La Educación Media.
A Lo Largo De La Formación, El MEC Busca Fortalecer Principios Como Equidad, Pluralismo De Ideas, Autonomía Docente Y Combate A Las Desigualdades Estructurales Que Atraviesan El Sistema Educativo Brasileño.
El Curso También Dialoga Con Los Marcos Legales De La Educación, Como La Ley De Directrices Y Bases De La Educación Nacional (LDB) Y Las Directrices Curriculares Nacionales Para La Educación Media (DCNEM), Sirviendo De Apoyo Para Que Redes Estatales, Distritales E Instituciones Privadas Revisen Sus Currículos Y Itinerarios Formativos En Ciencias Humanas.
Estructura Curricular Y Carga Horaria De 180 Horas
El “MAIS Ciencias Humanas Y Sociales Aplicadas” Fue Estructurado Como Un Curso De Perfeccionamiento De 180 Horas, Ofrecido Integralmente En La Modalidad Educación A Distancia (EAD).
Todo El Recorrido Ocurre En Un Ambiente Virtual, Con Acceso A Través De Internet Por Computadora O Dispositivo Móvil, Sin Necesidad De Encuentros Presenciales.
La Formación Es Autoinstruccional: No Hay Tutores Acompañando Las Clases, Y El Propio Estudiante Es Responsable De Administrar El Ritmo De Estudio, Avanzando En Los Contenidos Y Realizando Las Actividades Evaluativas De Acuerdo Con Su Disponibilidad.
Según La Información Divulgada, El Recorrido Está Organizado En Seis Módulos, Que Combinan Estudio Teórico, Análisis De Casos, Actividades De Fijación Y Un Módulo Evaluativo Final, Obligatorio Para La Certificación.
Los Materiales De Estudio Reúnen Textos, Propuestas De Reflexión Y Recursos Digitales, Con Enfoque En La Articulación Entre Contenido Académico Y Práctica Pedagógica.
El Diseño Curricular Sigue Una Lógica De Profundización Progresiva: Conceptos Trabajados En Los Módulos Iniciales Retornan En Situaciones Más Complejas En Los Módulos Siguientes, Favoreciendo Una Comprensión Más Amplia Del Área De Ciencias Humanas Y Sociales Aplicadas.
Temas Centrales Y Enfoques De La Formación
Aunque El Foco Principal Está En Filosofía, Historia, Geografía Y Sociología, El Curso Aborda Estas Disciplinas De Forma Integrada, Como Campo De Ciencias Humanas Y Sociales Aplicadas.
La Propuesta Es Apoyar A Los Docentes En La Lectura Crítica Del Territorio, Las Relaciones Sociales Y Los Conflictos Contemporáneos, Siempre En Diálogo Con La Realidad De Cada Escuela.
Entre Los Ejes Destacados Están El Combate A La Desinformación Y A Las Llamadas Fake News, La Discusión Sobre Justicia Curricular Y La Valorización De Saberes Ancestrales Y De Diferentes Epistemologías, Incluyendo Perspectivas Decoloniales, Feministas Y Negras.
La Intención Es Ofrecer Instrumentos Teóricos Para Que Los Educadores Puedan Problematizar Discursos Hegemónicos, Reconocer Desigualdades Y Construir Prácticas Comprometidas Con La Justicia Social Y La Ciudadanía Digital De Los Estudiantes.
Además, El Curso Dialoga Con Debates Actuales Sobre Juventudes, Territorialización Del Currículo, Identidad Y Pertenencia, Reforzando El Papel De Las Ciencias Humanas En La Formación Ciudadana Y En La Comprensión De Temas Como Democracia, Derechos Humanos, Racismo Estructural, Desigualdades De Género, Exclusiones Territoriales Y Desafíos Ambientales.
Público Objetivo Y Perfiles Atendidos
La Formación Está Dirigida Principalmente A Profesores De Educación Media Que Actúan En Los Componentes Del Área De Ciencias Humanas Y Sociales Aplicadas, Es Decir, Docentes De Filosofía, Historia, Geografía Y Sociología, De Redes Públicas O Privadas.
Estos Profesionales Constituyen El Público Prioritario, Especialmente En Redes Que Están Revisión De Matrices Curriculares Y Itinerarios Formativos A La Luz De La PNAEM.
El Curso También Está Abierto A Coordinadores Pedagógicos, Técnicos Educacionales, Gestores Escolares Y Estudiantes De Licenciatura Interesados En Profundizar En Los Temas Abordados.
Como Se Trata De Una Formación En Plataforma Abierta Del MEC, Con Oferta Nacional Y Amplia, La Distribución De 10 Mil Vacantes Busca Contemplar Profesionales De Diferentes Regiones Del País Y Perfiles De Actuación En La Educación Básica.
Certificación Gratuita Y Criterios De Aprobación
Al Final Del Recorrido Formativo, Quien Concluya Los Seis Módulos Y Todas Las Tareas Obligatorias Tendrá Derecho A Un Certificado Gratuito De 180 Horas, Emitido Por La Propia Plataforma AVAMEC.
La Certificación Se Libera De Forma Digital, Para Descarga, Y Queda Disponible En El Ambiente Del Estudiante Tras La Aprobación.
La Evaluación Ocurre En Dos Frentes: Actividades De Fijación Distribuidas A Lo Largo De Los Módulos Y Un Módulo Evaluativo Final, Que Consolida Los Contenidos Estudiados.
Para Ser Aprobado, El Participante Necesita Alcanzar Nota Mínima 6,0 En El Conjunto De Las Evaluaciones Definidas Por El Curso.
Si No Alcanza El Rendimiento Exigido, No Tendrá Acceso Al Certificado, Incluso Habiendo Cumplido Toda La Carga Horaria.
Según El MEC, El Curso Es De Flujo Continuo, Sin Proceso Selectivo Clasificatorio: No Hay Prueba De Entrada Ni Filtración Por Desempeño.
Así, Siempre Que Haya Vacantes Disponibles Y La Inscripción Se Realice, El Participante Puede Iniciar El Estudio Inmediatamente, Respetando Los Criterios Pedagógicos Y Los Plazos Definidos En La Propia Plataforma Para La Conclusión De La Formación.
Cómo Inscribirse En El Curso EAD Del MEC
Para Participar Del “MAIS Ciencias Humanas Y Sociales Aplicadas”, El Interesado Debe Acceder A La Plataforma AVAMEC, Ambiente Virtual De Aprendizaje Del Ministerio De Educación.
Quien Aún No Tiene Registro Necesita Crear Una Cuenta, Usando Correo Electrónico Y CPF Directamente En AVAMEC O Optando Por Ingresar Con Los Datos De La Cuenta Gov.br.
Después Del Primer Acceso, Basta Con Localizar El Curso Por Su Nombre, Revisar La Información Y Confirmar La Inscripción En La Página Específica De La Formación.
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