Universidades brasileñas lanzan curso gratuito y en línea con enfoque en educación étnico-racial y quilombola, ofreciendo 7,5 mil vacantes para profesores y gestores de la Educación Básica.
La educación está a punto de dar un paso más inclusivo e innovador. Universidades brasileñas acaban de anunciar un curso gratuito que promete abrir puertas para miles de profesionales interesados en fortalecer la educación étnico-racial y quilombola en el país.
Con 7,5 mil vacantes disponibles, las inscripciones son totalmente en línea y ofrecen una oportunidad única de aprendizaje en modalidad a distancia (EaD), dirigida a educadores, gestores y otros profesionales de la educación.
Más de 7 mil vacantes y apoyo del Ministerio de Educación
La Universidad Federal de Pernambuco (UFPE) y la Universidad de Pernambuco (UPE) lanzaron un edital conjunto ofreciendo el curso «Formación para Docencia y Gestión para la Educación de las Relaciones Étnico-Raciales (Erer) y Educación Escolar Quilombola (EEQ)».
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El programa, apoyado por el Ministerio de Educación y por la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (Capes), cuenta con la participación de la Universidad Federal de São João del-Rei (UFSJ) y de la Universidad Federal de Goiás (UFG).
El curso, que comienza en febrero de 2025, se impartirá en un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA), donde se realizarán actividades síncronas y asíncronas con tutoría especializada.
Dividido en cuatro módulos, busca consolidar una formación continua para profesores y gestores de la educación básica.
La carga horaria total es de 120 horas, distribuidas en tres meses, ofreciendo una experiencia de aprendizaje completa y accesible.
Inscripciones para el curso gratuito de educación étnico-racial y quilombola
Las inscripciones están abiertas hasta el día 25 de noviembre y son exclusivas por internet.
Cada interesado deberá elegir una de las universidades — UFPE o UPE — y presentar la inscripción por el sitio correspondiente, donde se necesitará llenar un formulario electrónico y anexar documentos comprobatorios, como RG, CPF, comprobante de residencia y diploma.
Cada universidad tiene una comisión de selección propia. Así, los candidatos deben seguir todo el proceso de selección y los resultados en el sitio de la institución por la cual optaron inscribirse.
Público objetivo y división de las vacantes
Las 7,5 mil vacantes se dividirán equitativamente entre la UFPE y la UPE, quedando 3.750 para cada una.
El curso está destinado prioritariamente a profesores y gestores de la Educación Básica, con el objetivo de fortalecer la práctica antirracista e inclusiva en el entorno escolar.
Los interesados se dividen en tres grupos principales:
- Grupo 1: Profesores y gestores de la red pública de Educación Básica en ejercicio.
- Grupo 2: Profesores y gestores de la red privada de Educación Básica en ejercicio.
- Grupo 3: Profesionales de la Educación Básica que no estén en los grupos anteriores.
Los módulos abordan temas de relevancia para la diversidad cultural brasileña, desde un panorama histórico hasta estrategias de gestión democrática para la diversidad.
Estructura y contenido del curso
El curso se organizará en cuatro módulos principales, que cubren desde la introducción histórica hasta prácticas educativas centradas en la diversidad. Vea los módulos a continuación:
Panorama étnico-racial y quilombola brasileño: una introducción a la historia y cultura quilombola y étnico-racial en Brasil.
Culturas y territorialidades: análisis de las especificidades culturales y territoriales de estas comunidades.
Educación antirracista en la práctica: prácticas y metodologías para la educación inclusiva y antirracista.
Gestión democrática para la diversidad: estrategias de liderazgo y gestión en la enseñanza centradas en la diversidad étnica y cultural.
Estas unidades buscan proporcionar un entendimiento sólido de las temáticas étnico-raciales y de la gestión escolar quilombola, fomentando una visión educativa basada en la igualdad y respeto a las diferencias.
¿Cómo será el ambiente virtual de aprendizaje?
Todo el contenido estará disponible en el Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) de la UFG.
En este ambiente, los alumnos tendrán acceso a actividades con flexibilidad, pudiendo elegir entre sesiones en vivo (síncronas) y actividades para realizar en el tiempo disponible del alumno (asíncronas).
Los tutores estarán disponibles para soporte, facilitando la interacción y resolución de dudas a lo largo del curso.
Este modelo en línea permite que el aprendizaje se adapte a las rutinas de los participantes, garantizando una experiencia educativa inclusiva y flexible.
Con el apoyo técnico y logístico de las universidades, el curso refuerza la accesibilidad para profesionales de diversas regiones del país.
Un curso de alto impacto para la educación brasileña
Según el edital publicado por las instituciones, el curso no solo promociona una formación académica, sino que también abre oportunidades para que educadores y gestores asuman un papel activo en la inclusión y valorización de la diversidad racial en Brasil.
Este modelo de formación a distancia refuerza el compromiso del sistema educativo en ofrecer conocimiento relevante y aplicable, fortaleciendo prácticas inclusivas y antirracistas en la Educación Básica.
Esta iniciativa se destaca como una herramienta esencial para reducir desigualdades en el entorno escolar y fomentar una educación más inclusiva, respetando las raíces culturales brasileñas. ¡Haga clic para inscribirse!
¿Y usted, lector, considera que más cursos como este podrían ampliar el impacto de la educación inclusiva en Brasil?

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