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Promovido por UEMA, el curso busca fortalecer la práctica pedagógica inclusiva en las escuelas públicas del estado. Las inscripciones van hasta el 22 de noviembre. Un paso importante para una educación más democrática e inclusiva.
Un curso gratuito, 100% en línea y dirigido a profesionales de la educación pública de Maranhão promete revolucionar el enfoque en las aulas sobre las relaciones étnico-raciales y la educación escolar quilombola.
La iniciativa busca capacitar profesores y gestores de la educación básica en prácticas pedagógicas inclusivas y sensibles a la diversidad cultural brasileña.
No obstante, esta oportunidad es limitada a solo 3.750 plazas, creando una intensa competencia entre los interesados en fortalecer sus carreras con una formación diferenciada y orientada a la inclusión social.
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Según la Universidad del Estado de Maranhão (UEMA), a través de su Núcleo de Tecnologías para la Educación (UEMAnet), el curso denominado “Formación para Docencia y Gestión para la Educación de las Relaciones Étnico-Raciales y Quilombolas” integra una estrategia de formación continuada a distancia, alineada a los principios de Educación de las Relaciones Étnico-Raciales (ERER) y Educación Escolar Quilombola (EEQ).
El público objetivo incluye profesores y gestores de la educación básica de las redes públicas de Maranhão, quienes podrán, a través de esta capacitación, no solo enriquecer sus prácticas pedagógicas, sino también promover una educación más democrática y respetuosa de la diversidad étnica y cultural.
Estructura y contenido del curso
Con una carga horaria total de 120 horas, el curso está organizado en cuatro módulos, que abordan diferentes aspectos fundamentales para una práctica educacional orientada a la diversidad y la inclusión.
Según el edital publicado por la UEMA, los módulos fueron cuidadosamente estructurados para ofrecer una visión integral sobre la realidad étnico-racial y quilombola de Brasil:
- Panorama étnico-racial y quilombola brasileño – con duración de 30 horas, este módulo se enfoca en proporcionar un panorama histórico y cultural, esencial para entender las raíces de la diversidad étnica del país.
- Culturas y territorialidades – con más de 30 horas, explora las múltiples identidades y las territorialidades de las comunidades quilombolas, además de abordar cómo estos aspectos impactan la educación.
- Educación antirracista en la práctica – en este módulo, también de 30 horas, los participantes aprenderán metodologías y prácticas pedagógicas que promueven la educación antirracista en el aula.
- Gestión democrática para la diversidad – con más de 30 horas, aborda la importancia de la gestión democrática e inclusiva dentro de las instituciones educativas, capacitando a gestores para crear un ambiente que acoja la diversidad.
Todas las actividades se llevarán a cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA), con sesiones sincrónicas y asincrónicas, bajo la supervisión de tutores calificados.
Esta mediación pedagógica asegura que los participantes contarán con el apoyo necesario a lo largo del curso, favoreciendo una experiencia de aprendizaje continua e interactiva.
Inscripciones y criterios de selección
Para garantizar una plaza, los interesados deben realizar la inscripción hasta el 22 de noviembre de 2024 a través de un formulario en línea disponible en el sitio oficial del proceso selectivo de UEMAnet (https://seletivos.uemanet.uema.br).
La selección de los candidatos se llevará a cabo por orden de inscripción, por lo que es fundamental que los interesados se postulen lo antes posible para asegurar una de las 3.750 plazas disponibles.
De acuerdo con el edital de la UEMA, la certificación se concederá a todos los participantes que completen el curso y obtengan un rendimiento mínimo del 75% en las actividades propuestas.
El certificado, reconocido por el Ministerio de Educación (MEC), atestigua la carga horaria total del curso y la integración de todos los componentes curriculares, representando un diferencial importante en el currículo de los profesionales de la educación.
La importancia de una formación orientada hacia la inclusión
La creación de un curso con enfoque en la educación de las relaciones étnico-raciales y quilombolas no es una acción aislada.
De acuerdo con especialistas en educación, este tipo de formación representa un paso significativo para la implementación de una educación más inclusiva y alineada a las directrices de la diversidad cultural brasileña.
En un país tan heterogéneo como Brasil, desarrollar y fortalecer prácticas educativas que respeten y valoren los diferentes orígenes y etnias es fundamental para formar ciudadanos más conscientes y socialmente responsables.
Además, según estudios recientes en el área de educación realizados en Brasil, el incentivo a una educación antirracista que incluya las vivencias quilombolas ayuda a combatir prejuicios y estigmas aún presentes en la sociedad, promoviendo así un ambiente educativo más justo y equitativo.
¿Cómo impactará el curso la educación en Maranhão?
La capacitación ofrecida por UEMA es una respuesta a la necesidad creciente de profesionales bien preparados para afrontar la diversidad étnica y cultural en las escuelas públicas de Maranhão.
El curso permite que profesores y gestores desarrollen habilidades que van más allá del contenido teórico, promoviendo una práctica educativa que respeta las particularidades culturales y contribuye a la construcción de una sociedad más inclusiva.
¿Cómo inscribirse?
Las inscripciones pueden realizarse exclusivamente a través del sitio de UEMAnet, en la dirección: https://seletivos.uemanet.uema.br, hasta el 22 de noviembre de 2024.
Es necesario completar todos los datos requeridos en el formulario y estar al tanto de que el curso está destinado exclusivamente a profesores y gestores de la educación pública básica de Maranhão.
Al concluir el curso, los profesionales estarán capacitados para aplicar, en sus respectivas instituciones, prácticas pedagógicas inclusivas y democráticas, alineadas a los principios de educación antirracista y a la valorización de las culturas quilombolas.
Esta formación, además de agregar valor al currículo, representa una oportunidad de transformación social a través de la educación.
Oportunidades como esta son raras y extremadamente valiosas para quienes desean mejorar sus habilidades y, al mismo tiempo, fortalecer una educación más justa.
¿Será que otros estados seguirán el ejemplo de Maranhão? ¿Cómo crees que la capacitación para la educación antirracista puede transformar la sociedad brasileña? ¡Comenta abajo!
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