Refuerzo en la educación: estudiantes reciben computadoras donadas a través del proyecto Termelétrica en las Escuelas

La Termoeléctrica EDF Norte Fluminense donó decenas de equipos que van a reforzar la enseñanza en cuatro escuelas y demás entidades asociadas al proyecto

El Proyecto Termoeléctrica en las Escuelas es una asociación entre profesores especialistas en generación de energía eléctrica y empresarios del sector, con el objetivo de promover información y capacitación para alumnos de la educación pública en Río de Janeiro sobre la generación de energía en Brasil. Y esta iniciativa ha logrado no solo esos objetivos, sino también ha generado buenos frutos para la educación en general.

La Termoeléctrica EDF Norte Fluminense, ubicada en el municipio de Macaé, donó 38 computadoras para las escuelas y entidades sociales indicadas por el proyecto. Las escuelas beneficiadas son: C.E. Vanilde Natalino, C.E. Telio Barreto, C.E. Rachel Reid, C.E. Tomás Gomes, además del Instituto Federal Fluminense de Campos polo Guarus y del Proyecto Inovar y Aprender.

La directora de la escuela Télio Barreto, Ana Cristina, celebró la donación de las computadoras y dijo que los equipos van a reforzar en el día a día de la unidad. «Las computadoras llegaron en buen momento y ayudarán mucho en la escuela. La educación agradece», comenta la gestora. La unidad tiene alumnos participando del proyecto todos los sábados de 8h al mediodía.

El proyecto Termoeléctrica en las Escuelas promueve clases y charlas en cuatro módulos, con distribución de materiales, además de videos que contribuyen con las clases, visitas técnicas, de manera que los alumnos tengan una experiencia inmersiva sobre la generación de energía en Brasil.

En una nota enviada a la redacción del portal Click Petróleo y Gás, la EDF Norte Fluminense, que posee una termoeléctrica en operación desde 2004 en Macaé, dijo que siempre ha buscado contribuir más allá de la energía generada, estimulando el desarrollo de las comunidades en el entorno de su activo a través de iniciativas socioculturales y ambientales.

El Sueño de Hacer Crecer Aún Más el Proyecto

Tras la conclusión de los módulos, los alumnos son sometidos a una prueba sobre ciudadanía y los demás temas relacionados con la energía eléctrica tratados en las clases. Los jóvenes además crean un proyecto sobre energía eléctrica alternativa, así incentivándolos a entender el concepto de energía limpia y su importancia para una sociedad sostenible.

Uno de los responsables del Proyecto Termoeléctrica en las Escuelas, Pedro Costa, dijo que el proyecto está creciendo. «Estamos muy felices con los resultados. Invitamos a los empresarios a apoyar y patrocinar el proyecto que, además de Macaé, irá a Carapebus y Campos de Goytacazes en 2023, donde se realizó el primer servicio público de iluminación de América del Sur, realizado por Dom Pedro II. En esa época, la electricidad se generaba con el vapor de las calderas de leña.

«Nuestro objetivo principal es alcanzar a los alumnos de las escuelas estatales de los 92 municipios del estado de Río de Janeiro. Y lo lograremos, porque el proyecto entusiasma a los alumnos a descubrir el universo de la electricidad a través de los profesores, videos, materiales, visitas técnicas y, pronto, un proyecto inédito de video juego que estamos implementando», dice Costa con gran entusiasmo.

Los responsables del proyecto Termoeléctrica en las Escuelas agradecen las asociaciones de las empresas AGR instrumentaciones, Escuela José Rodrigues, Laboratorio Tesalab, Fox Entrenamientos, New Bike, y al Portal Click Petróleo y Gás, que ha estado ayudando a difundir esta genial iniciativa.