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Con el SGBeduca, el Servicio Geológico de Brasil lleva experiencias prácticas y accesibles de geociencias a niños y jóvenes en todo el país, fortaleciendo la educación científica nacional
El SGBeduca se ha destacado como una de las iniciativas más eficaces de divulgación científica en Brasil, acercando a la población al conocimiento geocientífico de una manera amena, interactiva y accesible, según un artículo publicado.
Durante el mes de septiembre, el Servicio Geológico de Brasil (SGB) intensificó sus acciones educativas en varias regiones del país, llevando actividades prácticas, charlas y talleres que despertaron la curiosidad de niños, jóvenes y profesores.
En escuelas, museos y espacios culturales, el programa proporcionó experiencias únicas de aprendizaje sobre fósiles, relieve, minerales y procesos naturales que moldean el planeta.
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Las acciones involucraron diferentes rangos etarios, desde la educación primaria hasta la universidad, y reforzaron el compromiso del SGB con la educación ambiental y científica.
Con el apoyo de geólogos, técnicos e investigadores, el programa alcanzó a cientos de estudiantes en estados como São Paulo, Goiás, Santa Catarina, Minas Gerais y Rondônia.
El objetivo es claro: popularizar las geociencias y fortalecer el vínculo entre ciencia, sociedad y sostenibilidad.
Talleres educativos y experiencias con fósiles promueven aprendizaje geocientífico
En São Paulo, el SGBeduca llevó actividades prácticas para más de 150 alumnos de 6º año de la Escuela Estatal Domingos Faustino Sarmiento, en colaboración con el Instituto de Geociencias de la Universidad de São Paulo (IGC-USP).
La charla impartida por el geólogo Francisco Campos abordó fósiles, evolución de la vida y eventos de extinción a lo largo de la historia geológica de la Tierra.
Tras la exposición, los alumnos participaron en talleres conducidos por las técnicas Eliane Moreira y Juliana Lourenção, en los cuales pudieron manipular muestras de fósiles y comprender la importancia del registro paleontológico.
En Goiânia, el programa realizó actividades en el Colegio Externato São José, donde estudiantes de 6º año aprendieron sobre procesos erosivos y participaron de la “IV Muestra de Rediseño del Conocimiento”.
La Sandbox, caja de arena de realidad aumentada que simula el relieve terrestre, fue una de las principales atracciones, permitiendo que los alumnos visualizaran fenómenos como la permeabilidad del suelo y el impacto de la lluvia en el terreno.
SGBeduca y la difusión científica en museos y espacios culturales interactivos
Durante la 19ª Primavera de los Museos, el SGBeduca amplió su presencia en espacios culturales de referencia.
En el Museo de la Tierra y la Cultura de Morro Grande (SC), entre los días 25 y 27 de septiembre, la geóloga Andrea Sander y el paleontólogo Bruno Horn orientaron talleres de pintura de réplicas de fósiles y un curso de actualización en geociencias para 42 profesores de las redes municipales y estatales.
En el Museo de las Minas y del Metal Gerdau, en Belo Horizonte (MG), el público tuvo acceso a actividades interactivas, incluyendo el uso de la Sandbox y de una caja de realidad virtual y aumentada destinada a la explicación de riesgos geológicos.
Los talleres de fósiles, abiertos a niños y adultos, fueron conducidos por los investigadores Patrícia Jacques, Juliana Moraes y Washington dos Santos, consolidando el papel del SGB como un importante promotor de la educación científica a través de experiencias sensoriales y prácticas.
Realidad aumentada, enseñanza accesible y sostenibilidad guiando el futuro de las geociencias
En el Espacio SGBeduca de la Residencia de Porto Velho (RO), las acciones ocurrieron los días 16 y 17 de septiembre, recibiendo a 50 niños del Instituto Municipal de Educación Ingeniero Francisco Erse.
Los alumnos interactuaron con la escultura de la perezoso gigante, participaron en talleres de pintura y conocieron la Sandbox.
La semana siguiente, estudiantes del Colegio Sapiens y del Colegio Adventista asistieron a la charla “La Geología de las Cosas” y manipularon minerales y rocas para entender su aplicación en la vida cotidiana.
El 24 de septiembre, 27 alumnos de Ciencias Biológicas de la Universidad Federal de Rondônia (UNIR) visitaron la Litoteca Regional de Porto Velho, conociendo muestras minerales y el espacio infantil del programa, creado para acercar al público joven a las ciencias de la Tierra.
En el lugar, el video “Comunidad Más Segura” destacó la importancia de la prevención de riesgos geológicos y ambientales.
Estas acciones refuerzan la misión del SGBeduca de promover una educación inclusiva, participativa y sostenible, que valora el patrimonio natural brasileño y estimula el pensamiento crítico desde las primeras etapas de la educación escolar.
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