Propuesta del MEC incluye exámenes presenciales, clases en vivo con asistencia obligatoria y nuevas reglas para polos; el sector privado critica aumento de costos.
El MEC prepara un nuevo marco regulatorio para la educación a distancia, con cambios como evaluaciones presenciales cada 10 semanas y exigencia de estructura mínima en polos. Entiende las propuestas e impactos.
Cambios propuestos por el MEC para la educación a distancia
El MEC planea reformular el EAD con medidas para elevar la calidad de la formación. Entre las propuestas:
- Evaluaciones presenciales cada 10 semanas, con 1/3 de preguntas discursivas;
- Clases en vivo con control de asistencia (75% de presencia mínima);
- Infraestructura mínima en polos físicos (laboratorios, salas de informática).
El nuevo marco regulatorio debe ser publicado hasta el 9 de mayo.
Nuevas exigencias del MEC
El MEC quiere que los exámenes presenciales tengan peso mayoritario en la nota final, evitando la aprobación solo por tareas en línea. Cada evaluación tendrá preguntas discursivas para probar habilidades críticas, especialmente en cursos como Enfermería.
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Fiocruz tiene más de 3 mil vacantes en cursos gratuitos y en línea con 120 horas de duración, certificado gratis e inscripciones hasta agosto de 2026; la formación aborda salud mental, calidad de vida e innovación en el sistema penitenciario brasileño.
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El Instituto Federal convoca mediadores pedagógicos EaD para cursos de Ciencia de Datos, Libras y Tecnología con una beca de R$ 1.100 mensuales; la selección del IFSP acepta diversas titulaciones y las inscripciones están abiertas hasta el 25 de mayo para campus en São Paulo.
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Haz un curso en Senai: se liberan vacantes para cursos como electromecánica, logística y seguridad laboral con 310 becas gratuitas y inscripciones totalmente en línea.
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Seduc ofrece una beca de R$ 600 para estudiar en cursos técnicos EaD gratuitos con 172 plazas distribuidas entre Teresina y otros tres municipios.
Una nueva categoría de cursos semipresenciales será creada. Las clases en vivo tendrán límite de 50 alumnos por profesor y exigirán 75% de presencia. El objetivo es aumentar la interacción y reducir la pasividad común en el EAD.
Polos de apoyo presencial
Los polos físicos, según el MEC, necesitarán tener:
- Recepción;
- Sala de informática;
- Área para atención;
- Laboratorios equipados (dependiendo del curso).
La compartición de polos entre instituciones será prohibida, incluso en ciudades más pequeñas.
Impacto en las instituciones
El sector privado alerta que los cambios del MEC pueden encarecer mensualidades y reducir el acceso a la educación superior. Cursos como Enfermería, que tienen el 40% de las formaciones en EAD, serían los más afectados. En 2023, el curso registró 193 mil alumnos en línea – un aumento del 1.830% desde 2017.
Mientras el MEC defiende la necesidad de regulación para garantizar calidad, las instituciones privadas presionan por más diálogo. La expectativa es que el marco final mantenga las principales reglas, ajustando solo detalles.

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