Portugués 
Inglés 
Español 
6 min de lectura 
0 comentarios 
La reapertura de las inscripciones para un curso único está agitando a educadores en todo Brasil. Prepárese para un nuevo ciclo de capacitación con temas actuales e imprescindibles para la formación de educadores.
La Universidad Federal de Roraima (UFRR) anunció la reapertura de las inscripciones para el curso de extensión “Formación para la Docencia y Gestión para la Educación de las Relaciones Étnico-Raciales y Quilombolas”.
Dirigido a educadores, este curso ofrece una excelente oportunidad para quienes desean ampliar sus perspectivas pedagógicas y actuar de manera más inclusiva en el contexto educativo.
Con un enfoque 100% online y gratuito, la formación es una acción estratégica de la UFRR para promover la equidad socioeducativa y capacitar a profesores y gestores para enfrentar las desigualdades raciales en la enseñanza pública.
-
Realice una especialización a distancia en el Instituto Federal sin pagar 1 real por ello: IFMA abre 50 plazas en un curso de 630 horas, duración de 18 meses y certificado gratuito en Educación Especial e Inclusiva
-
Cursos técnicos gratuitos del Instituto Federal: hay más de 300 plazas abiertas para estudiar Mecánica, Mecatrónica, Automatización, Administración e Informática en el IFSP
-
El Instituto Federal pagará R$ 1.400 al mes a quienes realicen un curso EAD de mecánica en asociación con XCMG: las oportunidades son con contrato de trabajo, sin examen y con una duración de 18 meses; vea quién puede inscribirse.
-
Fiocruz lanza curso 100% en línea y gratuito: La Fundación Oswaldo Cruz y el SUS tienen 10 mil plazas para capacitación de 40 horas con certificado reconocido por el MEC
Este curso tiene una gran diferencia: es totalmente gratuito, accesible a todos y desarrollado para la valorización de las culturas afrobrasileña, indígena y quilombola, reflejando el compromiso de la universidad con la inclusión y el respeto a las diversidades étnico-raciales.
La formación también sigue las directrices de las Leyes nº 9.394/1996 y nº 11.645/2008, que garantizan la obligatoriedad de la educación sobre la historia y cultura afrobrasileña e indígena en el currículo escolar.
Detalles del curso de Formación Pedagógica EAD de la UFRR
El curso se ofrecerá en formato a distancia, con una carga horaria de 120 horas, divididas en cuatro módulos.
La formación tiene una duración de tres meses y se llevará a cabo a través del Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA), proporcionando flexibilidad y comodidad para los participantes.
El inicio de las clases está programado para el día 24 de marzo de 2025, con una clase inaugural que marcará el comienzo de esta experiencia pedagógica transformadora.
Los objetivos del curso son claros y se centran en promover la alfabetización racial entre profesores y gestores educativos de la red pública.
La propuesta es ofrecer herramientas prácticas para la implementación de la Educación de las Relaciones Étnico-Raciales (ERER) y de la Educación Escolar Quilombola (EEQ), además de fomentar la adopción de prácticas pedagógicas que valoren las tradiciones, lenguas y culturas afrobrasileñas y quilombolas.
¿Quién puede inscribirse?
El curso está destinado a profesores(as) y gestores(as) de la red pública de enseñanza, además de estudiantes de licenciatura vinculados a instituciones de educación superior.
Los participantes deben comprobar vínculo con la red de enseñanza o con una institución académica para garantizar su participación.
Además, la selección se realizará de acuerdo con el orden cronológico de inscripción, y en caso de empate, tendrán preferencia:
- Personas de 60 años o más;
- Candidatos con más tiempo de experiencia profesional;
- Candidatos mayores, en general.
Este criterio tiene como objetivo garantizar que las personas con más experiencia o en situaciones de mayor vulnerabilidad tengan una mayor oportunidad de acceso al curso.
Objetivos del curso e impactos en la formación docente
El curso de Formación Pedagógica de la UFRR no se limita a la enseñanza técnica.
Va más allá al proponer una reflexión profunda sobre las relaciones étnico-raciales en Brasil y cómo pueden ser incorporadas en la vida escolar cotidiana.
Al proporcionar una formación que valora la historia y cultura afrobrasileña e indígena, los profesores y gestores educativos pueden convertirse en agentes de transformación en las escuelas, promoviendo una enseñanza más inclusiva que respete la diversidad cultural y étnica de los estudiantes.
Además, el curso también tiene como meta desarrollar prácticas pedagógicas que valoren e integren las culturas quilombolas, un componente esencial para la construcción de un currículo más plural y representativo de la sociedad brasileña.
Estas prácticas pueden aplicarse tanto en escuelas públicas como en otras instituciones educativas, promoviendo una educación verdaderamente inclusiva.
Oportunidad de crecimiento y desarrollo personal y profesional
Esta formación es una excelente oportunidad para quienes buscan expandir sus horizontes profesionales, especialmente en el campo de la educación pública.
A través de ella, los participantes podrán desarrollar competencias y habilidades que van más allá del aula, pudiendo influir directamente en la gestión educativa y en la implementación de políticas públicas dirigidas a la inclusión social.
El curso también ofrece un espacio de intercambio de experiencias entre los participantes, promoviendo el networking y la colaboración entre educadores de diferentes regiones del país.
Este intercambio de saberes contribuye a la construcción de una educación más democrática y plural.
Prácticas pedagógicas inclusivas: un paso hacia la equidad social
La educación de las relaciones étnico-raciales se ha vuelto cada vez más central en la formación de educadores en Brasil.
El país, con su enorme diversidad cultural, exige una mirada más atenta a las especificidades de cada grupo étnico y cultural, y es fundamental que los educadores estén capacitados para abordar estas cuestiones de manera adecuada.
El curso de la UFRR busca precisamente capacitar a los docentes para que puedan trabajar de manera más eficaz con la diversidad cultural presente en las aulas.
Al final de esta formación, los participantes tendrán en sus manos conocimientos fundamentales para integrar la temática de las relaciones étnico-raciales en sus prácticas pedagógicas, creando un ambiente escolar más inclusivo, respetuoso y consciente de las diversas realidades de los estudiantes.
El compromiso con la inclusión
Además de la calidad educativa, el curso reafirma el compromiso de la UFRR con la inclusión social y la equidad en el acceso a la educación superior.
Las plazas reservadas para personas de diferentes etnias y condiciones sociales no son solo una medida afirmativa, sino también un reflejo del compromiso con la construcción de una educación más justa e igualitaria para todos.
La UFRR, al promover la reapertura de inscripciones para este curso, reitera su misión de contribuir a la formación de educadores que desempeñen un papel activo en la promoción de un Brasil más inclusivo y plural.
A través de acciones como esta, la universidad está desempeñando un papel crucial en la promoción de la justicia social a través de la educación.
Inscripciones y selección para el curso
La selección para el curso se realizará con base en el análisis de los documentos presentados por los candidatos.
Las inscripciones son totalmente online y gratuitas, y permanecerán abiertas del 4 al 28 de febrero de 2025, hasta las 23:59 (hora de Brasilia).
Los interesados deben acceder al formulario de inscripción disponible en el sitio oficial del Núcleo de Educación a Distancia de la UFRR, en el enlace https://editais.ufrr.br/nead.
Para garantizar un proceso inclusivo y equitativo, el curso ofrece un total de 3.750 plazas, de las cuales 25% serán reservadas para personas negras, pardas, indígenas, personas con discapacidad, transgéneros y travestis.
Este compromiso con la diversidad busca fortalecer el acceso de grupos históricamente marginados al conocimiento y a la educación superior.
¡Sé la primera persona en reaccionar!