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¿Sabías que la USP está ofreciendo un curso completamente gratuito y a distancia sobre Neurociencias y Psicoeducación? Esta es tu oportunidad de sumergirte en el fascinante mundo del cerebro humano y aprender técnicas innovadoras para aplicación educacional. ¡No pierdas esta oportunidad única!
La Universidad de São Paulo (USP) tiene inscripciones abiertas para el curso EAD de Neurociencias y Psicoeducación en Terapia del Esquema, que ofrece un certificado gratuito a los participantes.
Este curso está dirigido especialmente a profesores de la educación básica, abarcando desde la educación infantil hasta la educación media, independientemente del área de conocimiento y de si la institución es pública o privada.
De acuerdo con la universidad, el curso, con una carga horaria total de 30 horas, se llevará a cabo del 7 de octubre al 24 de noviembre, dividido en seis módulos asincrónicos. A continuación, consulta la estructura detallada del curso:
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Realice una especialización a distancia en el Instituto Federal sin pagar 1 real por ello: IFMA abre 50 plazas en un curso de 630 horas, duración de 18 meses y certificado gratuito en Educación Especial e Inclusiva
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Cursos técnicos gratuitos del Instituto Federal: hay más de 300 plazas abiertas para estudiar Mecánica, Mecatrónica, Automatización, Administración e Informática en el IFSP
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El Instituto Federal pagará R$ 1.400 al mes a quienes realicen un curso EAD de mecánica en asociación con XCMG: las oportunidades son con contrato de trabajo, sin examen y con una duración de 18 meses; vea quién puede inscribirse.
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Fiocruz lanza curso 100% en línea y gratuito: La Fundación Oswaldo Cruz y el SUS tienen 10 mil plazas para capacitación de 40 horas con certificado reconocido por el MEC
Semana 1: Introducción a la neurociencia y terapia de esquemas
- Neurociencia y aprendizaje
- Introducción a la terapia de esquema
Semana 2: Tareas desarrollamentales
- Cerebro y desarrollo
- Las 5 necesidades emocionales básicas
Semana 3: Establecimiento de patrones disfuncionales
- Memoria y procesamiento de dolor y trauma
- Influencia del ambiente en la formación de esquemas
Semana 4: Pensamiento y comportamiento
- Neurociencia y comportamiento
- Modos disfuncionales y manejo de conflictos
Semana 5: Cambio de patrones
- Neuroplasticidad y emociones
- Estrategias de regulación emocional
Semana 6: Estableciendo relaciones con la práctica
- Relación entre neurociencia y práctica en el contexto educacional
- Prácticas psicoeducativas en el contexto educacional
Metodología de enseñanza de la USP
Las clases del curso se disponibilizarán semanalmente en la plataforma Moodle Extensión de la USP. Cada módulo tendrá una duración de cinco horas, incluyendo video lecciones, materiales complementarios y cuestionarios previos y posteriores para evaluar el aprendizaje.
La evaluación del curso consistirá en la realización y entrega de todas las actividades asincrónicas, como cuestionarios y video lecciones.
Requisitos para certificación
Para obtener el certificado, el participante necesita cumplir algunos requisitos esenciales:
- Asistencia mínima del 100% en las actividades propuestas
- Realización y entrega de todas las actividades asincrónicas
Este curso ofrece una oportunidad imperdible para educadores que deseen mejorar sus prácticas pedagógicas basadas en los más recientes avances de la neurociencia y la psicoeducación. ¡No pierdas esta oportunidad de enriquecer tu conocimiento y transformar tu enfoque educativo!
Cómo inscribirse
Para participar, los interesados deben inscribirse hasta las 23h59 del 19 de agosto en la Plataforma APOLO. La selección de los alumnos se realizará a través del llenado de un formulario en línea, que será enviado por correo electrónico a los inscritos.
¿Cómo crees que la neurociencia puede transformar la educación básica en Brasil? ¡Comparte tu opinión en los comentarios!
A Neurociência pode transformar a educação no Brasil por agregar saberes aos profissionais da educação, permitindo com que a prática docente possa ser adequadas de acordo com o funcionamento do cérebro , sem deixar de levar em considerações que processo de ensino aprendizagem depende de questões sociais, psicológicas dos educandos.
A Neurociência tem descoberto preciosidades para educação e os profissionais devem embarcar nesse conhecimento para a prática em sala de aula ser mais efetiva e o resultado fora dela os resultados melhores, para assim o Brasil obter melhor resultado.
Criando conexoes de aprendizagem e sendo facilitador da mesma aos professores quanto ao ensino e prática diaria.