Curso Gratuito de la USP Presenta Fundamentos del Diseño Universal para el Aprendizaje y Ofrece Formación Online sobre Inclusión y Neurodiversidad.
La Universidad de São Paulo (USP), a través de la Escuela Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq), tiene abiertas las inscripciones para el curso de difusión “Fundamentos del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)”, ofrecido de forma totalmente online, gratuito y con 5 mil plazas para participantes de todo el país.
La formación aborda neurodiversidad, inclusión educativa y prácticas pedagógicas accesibles, con derecho a certificado para quienes cumplan con la carga exigida.
Curso sobre DUA, neurodiversidad e inclusión educativa
A lo largo del curso, los inscritos tendrán contacto con los principales conceptos del Diseño Universal para el Aprendizaje.
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El modelo de planificación pedagógica es utilizado internacionalmente para orientar prácticas que consideren diferentes perfiles de aprendizaje en una misma clase, incluyendo estudiantes neurodivergentes.
La propuesta es apoyar a educadores en la construcción de ambientes más accesibles, con actividades, materiales y evaluaciones pensadas para reducir barreras y ampliar la participación de todos los alumnos.
La oferta integra acciones institucionales de la USP orientadas hacia la inclusión y la educación para la diversidad.
La Esalq destaca que la capacitación busca apoyar a profesionales que desean profundizar su entendimiento sobre neurodiversidad y sobre cómo adaptar la enseñanza para estudiantes con características, ritmos y necesidades distintas, manteniendo el enfoque en el aprendizaje de toda la clase.
La formación “Fundamentos del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)” presenta, de forma introductoria y aplicada, los principios de este modelo pedagógico.
El método propone flexibilizar objetivos, métodos, materiales y formas de evaluación para atender a estudiantes con diferentes perfiles cognitivos.
El DUA se usa como referencia en políticas y prácticas de inclusión en diversos sistemas educativos, justamente por considerar simultáneamente alumnos considerados típicos y estudiantes neurodivergentes, como aquellos con trastorno del espectro autista (TEA), TDAH, dislexia o altas habilidades.
Entre los ejes de contenido previstos están aprendizaje y neurodiversidad, comprensión de los diferentes perfiles de estudiantes y estrategias pedagógicas inclusivas.
También se abordan ejemplos de aplicación del DUA en contextos reales, estudios de caso y orientaciones para adaptar actividades, materiales y evaluaciones al día a día de las aulas presenciales y virtuales.
La carga horaria total del curso es de 8 horas, distribuidas en videoaulas, materiales complementarios y actividades formativas producidas por el equipo responsable en la Esalq.
Las actividades se ofrecen en un ambiente virtual, lo que permite al participante organizar sus estudios de acuerdo con su rutina, dentro del período definido para la realización.
Fechas, formato y certificación
De acuerdo con la información divulgada por la ESALQ/USP, el curso será ofrecido en modalidad a distancia entre 6 de febrero y 13 de marzo de 2026, con acceso liberado por internet para participantes de todas las regiones de Brasil y también del exterior.
En ese intervalo, los inscritos podrán seguir las clases, acceder al material didáctico y cumplir con las actividades propuestas.
Como se trata de un curso de difusión universitaria, la certificación está condicionada al cumplimiento de, al menos, 75% de las actividades previstas.
Quien alcance ese porcentaje tendrá derecho al certificado emitido por la USP, que puede ser utilizado como comprobante de formación complementaria, conforme a las reglas de cada red o institución educativa.
La coordinación de la iniciativa está vinculada al Departamento de Economía, Administración y Sociología de la Esalq, bajo la responsabilidad de la profesora Rosebelly Nunes Marques.
Público objetivo y criterios de participación
La participación está abierta a interesados de todo el país y no exige diploma de educación superior.
La USP informa, sin embargo, que el público prioritario incluye profesores de Educación Básica y de Educación Superior, coordinadores pedagógicos, gestores escolares, profesionales de apoyo educativo y estudiantes de cursos de licenciatura y pedagogía.
También están contemplados profesionales como psicopedagogos, orientadores educativos, monitores y auxiliares de inclusión, que actúan directamente en el apoyo a estudiantes con necesidades específicas.
La propuesta es atender tanto a quienes ya trabajan en redes públicas o privadas como a quienes están en formación inicial y buscan actualizar su repertorio para actuar con inclusión y accesibilidad.
Si el número de inscripciones se aproxima al límite de plazas, la universidad podrá ampliar la oferta, siempre que haya viabilidad académica y operativa.
Si esta ampliación no ocurre, la selección de los participantes tendrá en cuenta la adherencia del perfil y del área de actuación del candidato a los objetivos del curso, priorizando a aquellos que actúan directamente en la educación básica, superior o en servicios de apoyo a la educación inclusiva.
Cómo inscribirse en el curso gratuito de la USP
Las inscripciones son realizadas exclusivamente por internet, en el sistema Apolo de la USP, y permanecen abiertas hasta 2 de febrero de 2026, conforme al calendario divulgado por la Esalq.
El período de registro comenzó el 24 de noviembre de 2025, con plazas siendo ocupadas a medida que las inscripciones son efectivadas por los interesados.
Para participar, el candidato necesita acceder al sistema, completar la ficha de inscripción con todos los datos solicitados y esperar la generación del número USP, que es necesario para la matrícula en el curso y para el acceso al ambiente virtual.

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