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Joseph Harris-Birtill, del Reino Unido, fue aceptado en Mensa a los 2 años y 182 días, tras demostrar habilidades inusuales en lectura, idiomas, matemáticas, música y aprendizaje desde los primeros meses de vida
Joseph Harris-Birtill, del Reino Unido, entró oficialmente en Mensa a los 2 años y 182 días y se convirtió en el miembro masculino más joven en la historia de la organización. El niño, nacido el 23 de noviembre de 2021, ya leía en voz alta, contaba en cinco idiomas y demostraba interés por la música, las matemáticas y los idiomas incluso antes de comenzar la escuela.
Joseph Harris-Birtill entró en Mensa antes de los 3 años
La entrada de Joseph Harris-Birtill en Mensa fue oficializada cuando tenía 2 años y 182 días. Para calificar al club, es necesario estar entre el 2% más inteligente, lo que corresponde a un CI de al menos 132.
El logro colocó a Joseph como el miembro masculino más joven en la historia de Mensa. También quedó por debajo de la edad registrada por Isla McNabb, de Estados Unidos, señalada como la miembro femenina más joven de la organización, admitida a los 2 años y 195 días.
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Joseph es hijo de los doctores Rose y David Harris-Birtill, ambos de 39 años y ligados al ámbito académico. David es profesor titular en la Universidad de St Andrews.
Rose es profesora titular honoraria en la misma institución y directora editorial de la Open Library of Humanities.
Las primeras señales aparecieron aún en los primeros meses de vida del niño
Según Rose Harris-Birtill, las señales de desarrollo precoz aparecieron muy temprano. Ella relató que Joseph rodó por primera vez a las cinco semanas de vida y dijo su primera palabra a los siete meses.
La madre también afirmó que el niño leyó su primer libro en voz alta, de principio a fin, cuando tenía alrededor de un año y tres cuartos. A los 2 años y 3 meses, ya leía fluidamente durante 10 minutos seguidos.
En esa misma etapa, Joseph podía contar hasta 10 en cinco idiomas y también contaba hacia adelante y hacia atrás hasta bien más de 100.
De acuerdo con Rose, él todavía aprende código Morse, conoce el alfabeto griego y ha mostrado un interés reciente por la tabla periódica.
Padres buscaron apoyo para un niño con altas habilidades
Rose y David decidieron buscar a Mensa después de darse cuenta de que la alfabetización temprana de Joseph indicaba un avance inusual para su edad. La familia buscaba más apoyo y recursos dirigidos a niños con altas habilidades.
Rose dijo que encontró información sobre la asociación y los recursos ofrecidos por Mensa para este público.
Para los padres, el logro es una distinción inusual y algo que Joseph podrá ver con orgullo cuando sea mayor.
A pesar del reconocimiento, los padres afirman que Joseph aún no parece darse cuenta de que tiene habilidades superiores a las de otros niños de la misma edad. Lo describen como amable, cariñoso, seguro, curioso y determinado.
Lectura, música, idiomas y desafíos forman parte de la rutina del niño
Además de la lectura, Joseph también muestra interés por la música. Le gusta tanto escuchar como tocar y, actualmente, está aprendiendo piano.
Al niño también le gusta aprender idiomas, resolver problemas de matemáticas, cocinar, hacer avioncitos de papel y jugar.
Rose afirmó que Joseph se entusiasma con la complejidad, ya sea al aprender ajedrez o al lidiar con nuevas palabras y conceptos. Para ella, la historia de su hijo también ayuda a llamar la atención sobre niños de alto rendimiento.
La madre destacó que existe un error común de que todo es fácil para los niños con altas habilidades. Según ella, estos estudiantes también necesitan estímulo y comprensión adecuados, ya que sus talentos pueden ser opacados por la presión de encajar en entornos que no fueron pensados para ellos.
Este artículo fue elaborado con base en información del Guinness World Records, con datos, números y declaraciones preservados según el material consultado.
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