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Profesora Brasileña Gana Reconocimiento Global por Innovación Educacional y Proyectos de Robótica Educacional en la Educación Pública.
La profesora brasileña Débora Garofalo fue elegida la profesora más influyente del mundo por la Varkey Foundation este lunes (2/2), durante una ceremonia internacional realizada en Dubái, Emiratos Árabes Unidos.
El reconocimiento, concedido por un comité internacional, destaca su labor en la educación pública, especialmente por el uso de robótica educacional y innovación educacional en escuelas de la periferia de São Paulo, con un impacto que trasciende los límites del aula.
El premio forma parte de una categoría inédita llamada Global Teacher Influencer, creada para valorar a educadores cuya influencia genera transformación social, formación ciudadana y cambios concretos en comunidades vulnerables.
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La elección ocurre precisamente en un momento en que el debate global sobre el papel de la educación cobra fuerza ante los desafíos tecnológicos y sociales contemporáneos.
Reconocimiento Internacional Sorprende a Profesora Brasileña
Al comentar sobre el episodio, Débora Garofalo afirmó que no tenía conocimiento previo sobre la premiación. Según ella, la invitación para viajar a Dubái llegó de forma inesperada.
“Fui sorprendida con una invitación el sábado, a las 2 de la mañana, de la Fundación Varkey, pidiéndome que fuera a Dubái”, relató al Correio.
Inicialmente, la información proporcionada fue escasa. “No dieron detalles.
Apenas dijeron que necesitaba estar allí para un reconocimiento”, afirmó.
Así, la profesora embarcó sin imaginar que sería la principal homenajeada de la noche, lo que hizo que el momento fuera aún más significativo.
Durante la cena de gala, los organizadores comenzaron a presentar su trayectoria profesional, destacando el impacto de su trabajo en la educación pública brasileña.
“Me pidieron que me levantara para recibir este premio, una iniciativa de la Varkey Foundation, una categoría nueva llamada Global Teacher Influencer, por el reconocimiento de mi trabajo y de mi influencia en el mundo”, contó.
Categoría Inédita Valora la Innovación Educacional
La creación de la categoría Global Teacher Influencer tiene como objetivo reconocer a profesores que actúan más allá del currículo tradicional, influyendo en políticas educativas, comunidades y prácticas pedagógicas innovadoras.
A diferencia de otros premios, la profesora brasileña no se inscribió para competir.
“Eso lo hace aún más especial, porque es un reconocimiento espontáneo”, dijo Débora.
Según ella, el premio simboliza no solo una conquista individual, sino el reconocimiento de toda una trayectoria colectiva construida dentro de la educación pública.
“Para mí, es una gran alegría, porque celebra toda una trayectoria a favor de la educación.
Más que eso, es poder dar voz a los estudiantes y a los profesores y mostrar que es posible llevar nuestra educación al más alto nivel”, afirmó.
Trayectoria Marcada por la Robótica Educacional
La historia de Débora Garofalo ya es conocida en el ámbito educacional. Ella integra el grupo de educadores brasileños con reconocimiento internacional y acumula más de 20 premios en el área.
Entre ellos está el Global Teacher Prize, frecuentemente llamado “Nobel de la Educación”.
La relación con la Varkey Foundation comenzó años antes del premio más reciente. En 2019, la profesora se convirtió en la primera mujer latinoamericana en llegar a la final del Global Teacher Prize, quedando entre los diez mejores profesores del mundo.
El reconocimiento llegó a partir del proyecto Robótica con Sucata, desarrollado en la red pública de São Paulo.
El proyecto utiliza materiales desechados para enseñar tecnología y pensamiento computacional, concepto que involucra la capacidad de resolver problemas de forma lógica y creativa.
De esta manera, la robótica educacional se vuelve accesible incluso en contextos de pocos recursos, ampliando el alcance de la innovación educacional.
Formación en la Educación Pública Inspira Actuación Profesional
Toda la formación académica de Débora Garofalo ocurrió en escuelas públicas.
En una entrevista concedida en septiembre de 2025, ella contó que cursó la educación básica en el extremo sur de la capital paulista, cerca del Autódromo de Interlagos.
Esta vivencia fue decisiva para su elección profesional.
“Esa escuela fue muy significativa para mí.
A pesar de estar en un lugar aislado, los profesores tenían una atención muy especial con nosotros y con la escuela”, recordó.
En 2008, la profesora decidió dedicarse exclusivamente a la educación. “Era una forma de devolver un poco de todo lo que tuve”, explicó.
Así, la elección por enseñar en escuelas de la periferia también fue consciente.
“Entendía que esos chicos y chicas tenían voz y que debía mostrar que la educación transforma vidas”, afirmó.
Proyectos que Transforman Comunidades
Con el avance del trabajo pedagógico, los estudiantes comenzaron a desarrollar prototipos de barcos, coches y aviones, además de soluciones prácticas para problemas reales de la comunidad.
Así, entre los proyectos hay un sensor de movimiento para la silla de ruedas de una estudiante con discapacidad motora, un temporizador para el ahorro de energía y hasta una red eléctrica sostenible en áreas afectadas por constantes cortes de energía.
De este modo, la trayectoria de la profesora brasileña reafirma el potencial de la educación pública, de la robótica educacional y de la innovación educacional como herramientas de transformación social, ahora reconocidas en el más alto nivel internacional.
Vea más en: Profesora Brasileña es Elegida la Más Influyente del Mundo
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